Muiswerk in het Huis van Bewaring

Afgelopen donderdag 29 september waren wij te gast bij PI Rotterdam voor de Landelijke Docentendag Penitentiaire Inrichtingen georganiseerd door de Werkgroep Penitentiair Onderwijs. Docenten werkzaam bij PI’s uit het hele land waren welkom voor een dag vol presentaties, workshops en eye-openers.

Na het plenaire gedeelte met toespraken van de voorzitter en projectleiders gingen de docenten individueel langs bijna 30 aanbieders van veelal educatieve materialen. In cel 2 stond Edwin Hortensius van Muiswerk de bezoekers te woord met een mini-presentatie over het differentiëren, oefenen en evalueren met de Muiswerk oefenprogramma’s. Niet voor niets gebruikt een groot aantal inrichtingen de diagnostische programma’s van Muiswerk al. Het is altijd weer fijn om te horen hoe enthousiast gebruikers zijn over de volledig digitale aanpak van de programma’s. De interactieve manier van werken, de duidelijk uitleg en het persoonlijke oefenprogramma spreken docenten èn gedetineerden aan.

Een groot aantal penitentiaire inrichtingen zullen nog voor het eind van het jaar deelnemen aan de uitrol van één of meer internetcomputers t.b.v. het onderwijs binnen de inrichtingen. Deze inrichtingen kunnen gebruik blijven maken van de krachtige oplossingen met de webbased versie van Muiswerk. Dat betekent veilig en flexibel werken in the cloud en flink besparen op ict-onderhoud.

Naast enthousiaste gebruikers sprak Edwin ook kort met andere uitgevers waarbij zij duidelijk aangaven dat Muiswerkprogramma's voorop lopen als het gaat om adaptieve en interactieve leermiddelen. Bent u benieuwd wat Muiswerk voor u kan betekenen? Neem een kijkje bij de leermiddelen van de toekomst om dat te ontdekken!

Eerste evaluatie Muiswerk Online!

De eerste evaluatie van Muiswerk Online is een feit! Voor het oktobernummer van Vives evalueerde Leen Shames de rekenprogramma's in de online versie: "Het online platform heeft een uitstekende performance en alle acties worden snel verwerkt."

De volledige evaluatie staat op de site van Vives. U kunt hem hier lezen.

Muiswerk feliciteert Kennisnet

Kennisnet is 10 jaar geworden. Bij de geboorte dachten wij nog... wat gaat Kennisnet bijdragen aan onze digitale wereld. In de afgelopen jaren heeft Kennisnet haar plaats gezocht en ook gevonden.

Zoals zij zelf zeggen: Kennisnet is hét expertisecentrum als het gaat om ict in het onderwijs. Kennisnet biedt scholen en onderwijsinstellingen gratis onafhankelijke diensten aan bij het effectief inzetten van ict, waardoor de kwaliteit van het leren toeneemt.

In onze ogen is vooral de Kennisnetfederatie een prachtig voorbeeld van de toegevoegde waarde die Kennisnet biedt. De federatie zorgt ervoor dat digitale uitgevers, leveranciers van elo's en gebruikers van digitale middelen elkaar op een standaard manier kunnen vinden. Ook Muiswerk Online zal vanaf het eind van dit jaar via de federatie bereikt kunnen worden. Dat wil zeggen: eenmaal ingelogd op je schoolportaal, kun je direct aan het werk binnen de online diagnostische Toets- en Oefenomgeving van Muiswerk.

De Kennisnetfederatie heeft ons zo direct verbonden met nagenoeg alle elo-makers en via hen met bijna alle scholen in Nederland. Kennisnet, bedankt voor de kennismaking, en gefeliciteerd!

- Kennisnet
- Kennisnetfederatie
- Felicitatie van minister Van Bijsterveldt aan Kennisnet
- Muiswerk Educatief

MacScholenDag op donderdag 6 oktober

De MacScholenGroep is een onafhankelijke gebruikersgroep in oprichting, die zich richt op scholen die gekozen hebben voor het besturingssysteem van Apple. Of voor scholen die zich in deze richting willen oriënteren. Op 6 oktober a.s. houdt de MacScholenGroep de eerste MacScholenDag in haar prille bestaan.

Locatie
Christelijke Lyceum Zeist
Lindenlaan 23
3707 EP Zeist

Programma
Vanaf 12.00 uur ontvangst met een broodje. We starten om 12.30 uur.
1. Opening
2. Keynote Speaker: Rowan Sinns, manager content & mobility EMA Apple. Welke producten levert Apple voor de onderwijsmarkt en met welke visie? Wat betekenen toekomstige hardware ontwikkelingen voor het onderwijs?
3. Kees van Domselaar, 'Een laptop per leerling, dat doe je zo. Een schoolvoorbeeld'.
4. Workshops (keuze en indeling ter plekke)
- Workshop I: Apple in het onderwijs: uitgangspunten en uitdagingen bij de ontwikkeling van leermiddelen van de toekomst. In gesprek met de uitgevers. Het aanbod van digitale leermiddelen wordt steeds gevarieerder en completer. Naast losstaande lessen of oefenmateriaal zijn er nu ook volledige methodes digitaal ter beschikking. De link met de traditionele schoolboeken is er nog wel, maar het kan ook zonder. Werkt dat? Wat betekent het voor het lesgeven, voor docent en leerling? Deze vragen stellen de uitgevers aan de orde. Aanwezig zijn o.a. Jaco Zijlstra (directeur eStrategie Uitgeverij Noordhoff), Maartje Storm (ICT Uitgeverij Noordhoff), Jan van Miert (content-ontwikkelaar Malmberg), Rob Sudmeijer en Martijn Luijks (Schooltas 2.0 van Uitgeverij ThiemeMeulenhoff) en Theo Schijf (directeur Uitgeverij Muiswerk Educatief)
- Workshop II: Fons van den Berg (Helikon!): over Macs, onderwijs en technologie, creativiteit en innovatief onderwijs, media en leerlingen, hoe onderwijsprofessionals het leren van morgen kunnen ontwerpen.
- Workshop III: José van Duijvenvoorde: 1op1 Educatie. Macbook, iPad of iPhone in de klas? Daar kun je heel erg veel mee! Wat precies, dat legt 1op1educatie.nl u uit.
- Workshop IV: Henk-Jan van Voorthuijsen: Google Apps als elektronische leeromgeving. Een schoolvoorbeeld.
- Workshop V: Jaap Pluijgers en Peter de Bye: Artdisk Education. Audio/visuele lessen aangeboden met Apple laptops in combinatie met allerlei fysieke lessen zoals dans, drama, muziek enz.
5. Forumdiscussie
Afsluiting met een glaasje (16.00 uur)

De toegang is gratis. U kunt u aanmelden bij mevrouw Roelie Krediet (r.krediet@clz.nl).

Medewerker Technische Ondersteuning gezocht

Wij zoeken een medewerker technische ondersteuning om ons team te versterken.

De medewerker technische ondersteuning verzorgt eerstelijns en tweedelijns technische ondersteuning aan klanten en helpt gebruikers per email en telefoon bij het gebruik en in geval van problemen. Hij kent de Muiswerkproducten als geen ander op het gebied van installatie, beheer en gebruik. Hij vormt daarnaast een interface tussen (externe) software-ontwikkelaars, content-ontwikkelaars en Muiswerk Educatief. Hij is verantwoordelijk voor het onderhoud van de eigen tools van de uitgeverij. Hij werkt nauw samen met de overige medewerkers van Muiswerk Educatief.

Bij de introductie van nieuwe softwareversies speelt de medewerker een belangrijke rol in het testen van de nieuwe en basisfunctionaliteit van zowel de online software als de windowsversie van Muiswerk. Hij kan aanpassingen maken in de Muiswerk software en in de databases.

Profiel
Kandidaten voor deze functie zijn HBO-geschoold en hebben ervaring in softwareontwikkeling op het gebied van Visual Basic, PHP, Javascript en MySQL. Zij zijn vloeiend in Word en Excel. Zij zijn technisch georiënteerd en kunnen goed met klanten, collega’s en externe partners omgaan. Ook vinden zij het leuk om te werken voor het onderwijs: voor scholen, leraren en studenten.

De functie vereist een werkweek van minimaal 32 werkuren in vier dagen of 40 werkuren in vijf dagen. Salaris is marktconform en afhankelijk van ervaringsniveau.

Muiswerk Educatief is maker en uitgever van diagnostische digitale leermiddelen en is gevestigd in Uithoorn (Noord-Holland). Bij Muiswerk Educatief werken wij op informele wijze, met veel enthousiasme aan eigen producten die aan meer dan 2600 scholen en instellingen in Nederland en België worden geleverd. Werken bij Muiswerk Educatief? Richt een mail met foto en cv aan theo.schijf@muiswerk.nl.

Van 1 browser naar 60 browsers in 3 jaar

Meer dan 2600 schoollocaties gebruiken Muiswerkproducten die op het Muiswerk test- en oefenplatform draaien in Windows-netwerken. Bij het opnieuw ontwerpen van ons platform voor het internet was een belangrijk uitgangspunt dat wij scholen niet opleggen welke browser zij moeten gebruiken. Ons internetplatform voor educatieve toepassingen moet gewoon alle browsers in alle versies ondersteunen op alle verschillende soorten computers. Wij wisten toen nog niet wat dat betekende: een overgang van een enkele vertrouwde Windows-omgeving naar ongeveer zestig verschillende omgevingen die stuk voor stuk in beweging zijn.

Muiswerk Online implementatie
In 2008 zijn wij begonnen en drie jaar later, in januari 2011 presenteerden wij Muiswerk Online, geschikt voor zestig verschillende browsers. Inmiddels begrijpen wij goed waarom veel bedrijven doodleuk in de kleine lettertjes zetten: vereist Firefox 2 of 3 (niet 4). Of juist MS Explorer 7 of hoger, maar niet 9. Het kost veel extra ontwikkel- en testwerk om alle browsers te ondersteunen en daarom kiezen zij ervoor om u als eindgebruiker veel browsers te laten installeren en steeds te wisselen om het systeem tevreden te stellen. Dat doen wij anders.

Wij kozen voor het ondersteunen van vijf grote browsers: Chrome, Firefox, Safari, Explorer en Opera. En dat op drie verschillende soorten computers: Mac, Windows en Linux. Inmiddels draait Muiswerk Online enige tijd en werden er al meer dan 2 miljoen interactieve opgaven gemaakt. Ons systeem ‘ziet’ welke browsers langskomen en liet ons zien dat Opera niet zo populair is en dat MS Explorer het meest gebruikt wordt. Safari, Firefox en Chrome worden ook flink gebruikt.

Als we kijken naar de verschillende versies, dan ziet Muiswerk Online circa zestig verschillende browsers langskomen. Ook de top-browser MS Explorer komt in vier verschillende versies langs. En Explorer 6 is echt heel veel anders dan Explorer 9.

Waarin zijn internetbrowsers en versies verschillend?
Alle browsers op computers kunnen omgaan met Flash (wij gebruiken Flash-audio of HTML5-audio) en alle browsers spreken html en javascript en tegenwoordig ook HTML5. Echter, geen van allen houden ze zich exact aan de standaard van html en javascript. Ze hebben of minder dan de standaard of iets extra’s. Browsermakers praten graag over HTML5-ondersteuning, maar de implementatie is nog lang niet compleet en dat vertellen zij er liever niet bij. Wij houden continu in de gaten of wij iets gebruiken in onze code dat een van de browsers niet ondersteunt.

Stap niet te snel over
Alle browsermakers zijn met elkaar in gevecht. In rap tempo verschijnen nieuwe versies en eindgebruikers stappen op hun eigen moment over. Omdat testen duur is, worden de nieuwste versies bijzonder slecht getest en zitten ze vaak maandenlang vol met enorme fouten. Om die reden adviseren wij u om niet direct over te stappen en eerst de kat uit de boom te kijken.

De vraag die u ons het meest stelt… Muiswerk Online en tablets
Werkt Muiswerk Online ook op de browsers van iPad en Android tablets? iPad en Android tablets zijn geen computers en hun browsers zijn niet compleet. Net als de browsers van de Wii, van de PS3, van de 3DS, van de Samsung 8000 tv. Ze lijken enorm op gewone browsers als je naar gewone websites gaat, maar webapplicaties (actieve websites) hebben vaak problemen met deze browsers.

Wij garanderen nog niets, al is ons doel dat Muiswerk Online uiteindelijk ook op deze browsers goed zal werken. Voor een deel is dat wachten op bedrijven als Apple die hun browser meer volwassen moeten maken. Echter, Apple laat zich niet sturen door Muiswerk Educatief. Voor een deel kunnen wij zelf onze applicatie leren omgaan met de beperkingen van deze nieuwe platformen.

De huidige situatie is dat Android 3 tablets redelijk goed met Muiswerk Online omgaan (studenten en docenten). iPad gaat goed om met de administratieschermen (voor de docent) maar niet met de oefenschermen. Overigens is naar onze mening een tablet geen geweldig apparaat voor het onderwijs (wel voor docenten maar niet voor studenten). Gebruik liever notebooks of chromebooks. Maar dàt is een heel andere discussie...

'Nederlander wil geld inleveren voor zorg en onderwijs'

Een meerderheid van de Nederlanders is bereid meer geld in te leveren om bezuinigingen op onderwijs en zorg te beperken of terug te draaien. Dat blijkt uit een onderzoek van Maurice de Hond dat vandaag openbaar wordt.

Uit het onderzoek blijkt dat 63 procent van de hogere inkomens solidair wil zijn om het bestedingsniveau van onderwijs op peil te kunnen houden. Daarnaast wil de helft van de hoge inkomens meer inleveren ten faveure van de zorg. Bij de midden-inkomens ligt dit percentage nog hoger.

Lees verder op Nu.nl.

Dendron College heeft de fijnste leerlingen

In ruim twee weken hebben alle leerlingen van het Dendron College samen – schrik niet – meer dan 9000 Muiswerk taal- en rekenoefeningen afgerond. Zij zijn daarmee aan het begin van het schooljaar gelijk een van de grootste gebruikers en vallen op door het vele thuiswerken. Hun geheim? “Wij hebben gewoon de fijnste leerlingen.”

Optimale benutting
Het Dendron College in Horst screent bijna alle leerlingen met de screeningssuites van Muiswerk en zet iedereen daarna aan het werk met de online oefenprogramma’s. Het Dendron College is niet de enige school die hard bezig is met het wegwerken van achterstanden op taal- en rekengebied en veel scholen gebruiken ook Muiswerk Online, maar het Dendron valt in de statistieken enorm op omdat een aanzienlijk deel van het oefenen thuis gebeurt. Meer dan 25% van al het oefenwerk gebeurt in de avonduren en in het weekend. Zo benut het Dendron de voordelen van het online werken maximaal.

Fijnste leerlingen
Waarom lukt dit bij veel andere scholen niet of amper en bij het Dendron wel? Naar hun geheim gevraagd gaf Dorien Stals, docent-ontwikkelaar, hierop het volgende antwoord: “Wat ons geheim betreft: wij hebben echt de fijnste leerlingen die een school zich kan wensen. Wij doen dan ook ons best hen zo te houden.”

Meer informatie
- Website van het Dendron College.
- Artikel: Instrument bepalend voor beleid.
- Blogbericht: Muiswerkschool wint Europese wiskundewedstrijd.

Help, jullie website scrolt niet!

Regelmatig vragen docenten ons: "Waarom willen de teksten op jullie website en op jullie blog niet scrollen? Ik kan alleen het eerste stuk maar lezen op mijn iPad."

Eigenlijk moet u de vraag aan Apple stellen, of de handleiding van uw iPad lezen... maar wij zijn zelf ook gek op iPad en hebben dat even voor u gedaan. Op de iPad gaat het scrollen vaak gewoon met één vinger, maar soms - binnen kaders op een website - moet u twee vingers gebruiken. Dat heeft u nodig op websites die gebruikmaken van frames. Het heeft ons een jaar gekost voor we dit doorhadden: meestal is één vinger genoeg, soms zijn er dus twee nodig.

De handleiding van uw iPad vindt u door Safari op te starten, op het boekje links boven in beeld te klikken en dan ergens onderin de lijst op iPad handleiding.

Nieuw: Voorleesoptie teksten Muiswerk Begrijpend Lezen

Een van de meest gestelde vragen van de afgelopen tijd: waarom worden de teksten van Begrijpend Lezen 1 en 2 niet voorgelezen? Tja, over die vraag konden onze ontwikkelaars tijdenlang discussiëren. Maar nu is het dan zover: zowel in de netwerkversie als in de web-based versie kunnen leerlingen de tekst door een professionele stem laten voorlezen.

Het argument vóór het toevoegen van spraak: “Dyslectische leerlingen en leeszwakke leerlingen worden sterk benadeeld als zij de teksten zelf moeten lezen. Zij zijn veel te veel energie kwijt aan het technisch lezen en dat gaat ten koste van het begrijpen van de teksten.” Dat klinkt zinnig. Totdat de tegenstanders aan het woord kwamen: “Het programma heet niet voor niets Begrijpend Lézen. Als leerlingen het kunnen laten voorlezen dan kunnen we het net zo goed Begrijpend Luisteren noemen.” Ja, daar zit ook wat in. En daarom hebben we het nu ingebouwd en is het voor de tegenstanders ook mogelijk om het uit te schakelen. Elke school kiest dus zelf of de voorleesoptie bij leerlingen tevoorschijn komt. Wat zou u doen?

Eerst zien en horen, dan geloven? Vraag een demo-versie aan via info@muiswerk.nl o.v.v. Begrijpend Lezen of bel ons even op 0297 361664.

Muiswerk Leesstart: prachtig en effectief programma voor kleuters

Deze week verschijnt Muiswerk Leesstart: een serieus taalprogramma speciaal voor het kleuteronderwijs. Het programma bereidt kinderen voor op het leren lezen in groep 3.

De vijf rubrieken van het programma zijn: eindrijm, beginrijm, woorden maken (klanksynthese), klanken weglaten en letters leren. Leesstart bevat uren oefenmateriaal met meer dan 1200 opdrachten, ruim 1100 plaatjes en meer dan 1500 professionele geluidsbestanden.

Wilt u meer informatie over Leesstart? Ga dan naar www.muiswerk.nl/leesstart.

Meer prioriteit voor taal en rekenen

Reken- en taallessen moeten op alle scholen prioriteit krijgen. Dat concludeert het Sociaal en Cultureel Planbureau na gesprekken met leerkrachten, scholen en ouders.

Volgens de ondervraagden zou een integrale aanpak, waarbij verschillende taal- en rekenonderdelen ook in andere lessen aan bod komen, ideaal zijn.

Om het niveau van rekenen en taal te verhogen moet volgens de ondervraagden meer prestatiegericht worden gewerkt. Meer toetsen zou echter geen optie zijn. Docenten vrezen te worden afgerekend op slechte prestaties van leerlingen.

Lees verder op Nu.nl.

Verdien € 5.000,- met uw talenproject

Het Europees Talenlabel is een Europese prijs voor innovatieve talenprojecten. In aanmerking voor de te winnen € 5.000,- komen vooral projecten die een schooloverstijgend doel laten zien op het gebied van talen leren. Of projecten die een verband leggen tussen schooltijd en toekomst.

Heeft u een project dat:
- innovatief, origineel en creatief is
- overdraagbaar is
- afgerond is
- geëvalueerd is
- motiverend werkt
- een voorbeeldfunctie heeft
- voor verbetering van het talenonderwijs zorgt
- internationaal georiënteerd is
- gebruik maakt van het Europees Referentiekader
schrijf u dan hier in.

Taal en Rekenen met sprongen vooruit: gebruikers aan het woord

De ervaringen van scholen met Muiswerk taal- en rekenmodules zijn zeer positief. Dat horen wij in onze directe contacten met begeleiders. Op meer dan 2600 locaties in Nederland zetten docenten de modules in om studenten achterstanden te laten wegwerken en vooruitgang te laten boeken. Graag delen wij dat wat wij horen met u.

Muiswerk werkt…
omdat de diagnostische toetsen precies bepalen welke stof nog niet beheerst wordt en die stof aanbieden in de vorm van oefeningen, ieder met een aantal uitlegschermen. Tijdens het oefenen krijgt de leerling directe feedback, iedere fout is een leermoment en alles wordt uiteraard ook gelijk nagekeken. Docenten krijgen achteraf duidelijk in beeld hoe hard er gewerkt is en bij welk (Meijerink-)niveau de prestatie past. “We zien dat leerlingen met sprongen vooruit gaan. De gaten die zijn gevallen in het basisonderwijs worden gedicht en meer dan dat, de stof gaat namelijk veel verder dan dat. Wij zijn dus zeer positief over Muiswerk.”

Muiswerk werkt juist in deze tijd…
omdat er niet genoeg vakdocenten beschikbaar zijn om iedereen individueel te ondersteunen en de minister de duidelijke opdracht heeft gegeven extra taal- en rekenonderwijs te geven. “Bij ons op school worden docenten Frans, Duits en Lichamelijke Opvoeding ingezet om leerlingen te ondersteunen en dat kan alleen omdat het leermiddel de vakkennis aandraagt. En omdat het nakijken van opgaven niet nodig is, dat gebeurt automatisch. Waar onze docenten vooral op toezien is dàt er echt gewerkt wordt.”

Muiswerk Online werkt…
omdat je overal vandaan kunt werken. “Op school hadden wij te weinig computers en computertijd om extra lessen taal en rekenen achter de computer te kunnen doen. Aan het begin van het schooljaar brengen we groepen op school even in het ritme. Daarna kunnen leerlingen gewoon thuis doorgaan op hun eigen computer. Af en toe maken ze op school de volgende diagnostische toets en de rest doen ze weer thuis. Als docenten houden we vooral strak in de gaten òf er wel genoeg gewerkt wordt. De rapporten laten niet alleen het niveau maar ook de inspanning zien. Leerlingen die geen voortgang maken… werken voorlopig weer op school, onder begeleiding.”

Online werkt ook…
omdat alle modules prima draaien op de vijf grote browsers op drie verschillende platformen (Mac, Windows en Linux). “Wij kunnen nu eindelijk met onze MacBooks Muiswerken. Iedere NOT gingen wij langs bij de stand om te vragen of Muiswerk al kon draaien op onze Macs. Dit jaar was het antwoord ineens ja.”

Klik hier voor de site van Muiswerk.

Meijerink rekenniveau bepalen in 45 minuten

Referentiekader, doorlopende leerlijnen, Meijerink, voortgangsrapporten… Gaat het tegenwoordig nog ergens anders over? Veel docenten vragen ons om een niveaubepalende test die zij aan het eind van het schooljaar kunnen gebruiken om snel en efficiënt het overall Meijerink rekenniveau te bepalen. Testsuite 8 Drempeltoetsen Rekenen is ons antwoord op uw vraag.

Adaptief en dynamisch
Suite 8 bevat testmateriaal om in 45 minuten te bepalen of uw leerlingen een rekenniveau beheersen. De suite bevat meerdere rekentoetsen, voor elk niveau (1F, 2F en later ook 3F) een aparte toets. Bijzonder aan deze testen is dat ze zich aanpassen aan de leerling en de leerling niet alle vragen hoeft te maken. Om deze testen meerdere malen te kunnen gebruiken zijn ze dynamisch gemaakt. Dat betekent dat de inhoud per vraagstuk steeds varieert. Ook afkijken is daardoor onverstandig.

Unieke kenmerken
• korte afnameduur: in 45 minuten weet u waar de leerling staat;
• groepsgewijs afneembaar;
• door de student zelf te bedienen;
• herhaalbaar;
• Meijerink bepaalt norm en indeling;
• uitslag direct beschikbaar;
• uitslag eenvoudig te interpreteren.

Resultaten
U kunt de uitslag via verschillende rapporten bekijken (profieloverzicht van een hele klas, profiel van een enkele leerling, bijlagen met verdere uitwerkingen en aanwijzingen voor vervolgstappen) en het is mogelijk om alle resultaten naar een csv-bestand te "dumpen" zodat u er bijvoorbeeld in Excel uw eigen bewerkingen op los kunt laten of de gegevens kunt inlezen in uw leerlingvolgsysteem.

Nieuwsgierig? Klik hier om een gratis evaluatieversie aan te vragen.

Van Bijsterveldt: wiskunde verplicht examenvak

Minister Van Bijsterveldt overweegt om van wiskunde een verplicht examenvak te maken voor alle leerlingen in het voortgezet onderwijs.

Nu is wiskunde slechts verplicht voor vwo'ers. Dat verandert wellicht, want de minister slaat het belang van wiskunde hoog aan: "Het vak is niet alleen belangrijk om goed te kunnen doorstromen naar vervolgopleidingen, het bevordert ook het analytisch vermogen."

Van Bijsterveldt heeft wiskunde, samen met Nederlands en Engels, al aangemerkt als 'kernvak'. Dat betekent onder meer dat leerlingen in de toekomst maar voor één van die vakken een vijf mogen halen bij hun eindexamen. Voor alle leerlingen, ook degenen die geen wiskunde volgen, wordt daarnaast een rekentoets een verplicht examenonderdeel.

Lees verder in Trouw.

Meer innovatieruimte voor po en vo

Scholen in het primair en het voortgezet onderwijs krijgen meer innovatieruimte. Dat staat in een wetsvoorstel dat vrijdag werd goedgekeurd door de ministerraad.

Met deze innovatieruimte kunnen scholen experimenten opzetten zoals zomerscholen, de toelating van 3-jarigen en arrangementen voor kindcentra waarin onderwijs wordt geïntegreerd met zorg, cultuur of sport.

Lees verder in de Telegraaf.

Boa-versie vernieuwt Muiswerk Online

Muiswerk Online is vernieuwd. In de zomervakantie grepen de ontwikkelaars hun kans en brachten zij alle online scholen in stilte over naar de nieuwe versie van Muiswerk Online: de zogenaamde boa-versie.

Muiswerk Online is de web-based oefenomgeving van Muiswerk Educatief waarmee op ieder moment van de dag vanaf iedere plek op aarde (met internet) met ieder type computer gewerkt kan worden. Alle Muiswerk Oefenprogramma’s zijn zo beschikbaar. Behalve een iets aangepast vormgeving zijn er heel wat nieuwe mogelijkheden geïntroduceerd. Zo kunnen nu ook uitgebreide logboeken worden geactiveerd, kunnen voortgangsrapporten worden geëxporteerd (naar uw mailbox) en ook kunnen de Windows screeningprogramma’s van Muiswerk nu eenvoudig via een bestandje gekoppeld worden met Muiswerk Online. Voor hele grote scholen hebben we de mogelijkheid ingebouwd om licenties centraal af te spreken en verschillende sectoren toch een geheel eigen omgeving te geven.

Klik hier voor meer informatie over de vernieuwingen.
Klik hier voor meer informatie over Muiswerk Online.

Niet ingeburgerd, geen uitkering

Honderden allochtonen in Den Haag moeten een inburgeringscursus volgen en Nederlands leren, anders worden zij gekort op hun uitkering of raken zij hem kwijt.

De gemeente heeft een selectie gemaakt van mensen in Den Haag die een uitkering krijgen en bij wie de taalachterstand een grote belemmering vormt. Dit leverde een lijst op met 3000 namen. Deze mensen worden op gesprek gevraagd en krijgen de keuze voorgelegd: of ze gaan een inburgeringscursus doen en de taal leren, of ze raken hun uitkering kwijt.

Lees verder in het AD.

Workshopleiders gezocht

Tijdens de Good Practice Day Talen verzorgen docenten uit het voortgezet onderwijs workshops en presentaties, zij wisselen ervaringen uit met de deelnemers en bediscussiëren met hen de didactische mogelijkheden van hun vak. Voor de volgende studiedag zoekt de organisatie nog workshopleiders.

Heeft u interesse om uw goede onderwijspraktijk met u collega’s te delen in een activerende workshop? Misschien kunt u vertellen hoe u Muiswerk inzet? Workshopleiders kunnen zich inschrijven tot en met 20 september 2011. Voor uw bijdrage ontvangt u een vergoeding van € 150,- exclusief reiskosten en lunch. Tevens kunt u op die dag gratis aan twee andere workshops deelnemen.

Klik hier voor meer informatie over de dag of hier om u in te schrijven als workshopleider.

Geheimen Nederlandse taal ontrafeld

De geheimen van de Nederlandse taal zijn vanaf 5 september gemakkelijker te ontrafelen. Het Genootschap Onze Taal lanceert dan de vernieuwde website, waar taalliefhebbers, scholieren en studenten op eenvoudige wijze allerhande achtergrondinformatie kunnen vinden.

Het Genootschap Onze Taal werd in 1931 opgericht door een groep van dertig taalpuristen die zich ernstige zorgen maakten over het groeiende aantal germanismen in de Nederlandse taal. Inmiddels is de club een platform geworden waar iedereen die belangstelling voor taal heeft elkaar kan treffen.

Lees meer op Nu.nl.